军人看《长津湖》是什么感受?
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1 教员的火柴盒
教员在电影里的戏份不多，但剧组还是抓住了一个细节：
历史上的教员抽烟从来不用打火机，只用火柴一根接一根地抽，而且喜欢拿烟头接火。
唐国强老师精准还原了教员的这个习惯。
2 演讲时的横幅
宋时轮在跟第九兵团的士兵作演讲时，背景一闪而过一条横幅。
横幅写着：一定要
这里是一个尊重历史，还原历史的细节。
当时宋时轮的第九兵团确实是在准备的渡海战役，所以后面有那个横幅是很正常的。
3 红围巾的含义
这里的红色围巾可以有两种理解。
第一种可以看作是红色精神的延续。
《大决战之淮海战役》里也有相似的剧情，一个女人把自己的围巾给了一个小兵。
第二种可以看作是伍万里开始成长的征兆。
一个河边野孩子，走出村子，第一次接触外面的世界，也可能是第一次对女性有心动的感觉。
后来万里一直舍不得丢掉那条红围巾，红色代表着冰天雪地里火热的希望，也代表着想回到祖国的期盼。
4 万里长城的意境
不服管教的伍万里试图跳车，其他人上前阻拦。
车门打开的一刹那，映入眼帘的是被日出的光芒照亮的万里长城。
万里被眼前的景象所震撼，久久说不出一句话。
据说陈凯歌执导了《长津湖》里的大部分文戏。
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篇一:长津湖观后感300字
国庆节这天,我在老师的推荐和家长的带领，下来,到了高速时代广场的星空影院观赏长津湖。
观看前我神情激动, -看时间还有半个小时呢!半个小时过去了, 电影开始了,我看到并了解了长江湖战争的由来一-是因为朝鲜内斗美国帮助南朝鲜发起全面侵略北朝鲜的战争,由于事情紧急,而且还威胁到了刚刚诞生的新中国,我们不得不发起了抗美援朝的战争，由此打到了长江湖。
观看中,我感觉浑身热血沸腾。观看完,我觉得里面最有意义的一句话就是“一只蛋如果从外面被敲开,注定只能被吃掉。如果从里面啄开,说不定是只鹰。”是啊，看你是被老鹰吃掉的食物,还是吃食物的老鹰,完全是由你自己选择的!
这一次抗美援朝战争给新中国的发展和繁荣昌盛奠定了基础,也给新中国的成长赢得了时间。
篇二:长津湖观后感300字
完这部电影后,我心里有很多感想。这部电影讲述了抗美援朝战争中的一次经典战役一一长津湖战役。 故事的背景是在1950年,新中国刚刚成立的时候。当时,陆战一师潜到长津湖西侧,这里有连绵起伏的万重山。志愿军们清楚地知道,前方的美军有数十万人,拥有着世界上最先进的装备一陆战一 师师部和部分工兵有3000人,湖东侧,陆军第七师31团有4000人,陆战-师的一团和五团共8000人,并且还有第一航空联队的空中支援。但我方志愿军,装备不好,只能“硬打”。
长津湖这部影片，一部分是通过采访当年作战老兵的回忆还原出来的。志愿军当时没有多少棉套,可能是老天爷也在作怪,夜晚最低的温度竟低达零下40度,让志愿军的战斗雪上加霜。电影里有句话我印象深刻:这场战如果我们不打,就是我们的下一代打。正是先辈们的无畏奉献,才让我们有了美好的今天,我们更要好好珍惜现在来之不易的美好生活,努力奋斗,为中华复兴而读书!
篇三:长津湖观后感300字
今天晚上,我观看了长达三个小时的电影《长津湖》, 我深有感触,这部电影的主题是抗美援朝战争中第二次战役发生在长津湖地区的一场战役。中国人民志愿军第九兵团三个军,在艰苦的条件下,与装备先进的美军作战,创造了全歼美军一个整团的记录。 迫使战功显赫的美军王牌部队经历了有史以来“路程最长的确退”先烈们用生命保卫家园,我印象最深的是两个镜头,第一个是泽东之子毛岸英,为了拿地图而牺牲。
我想到毛岸英为了来朝鲜与彭德怀说的话“ 别人家的孩子-道命令就上战场,我毛岸英凭什么不去?"我从这句话感到毛岸英已经做好了以身殉国的准备,他为了国家,顾全大局,是一位值得敬佩的人。第二个是影像是最后冻僵在战壕里的战士,他们就算牺牲,也绝不放弃任务。这种精神是美国人打不败的,所以让美军输的心服口服。
篇四:长津湖观后感300字
国庆小长假,我看了一部爱国大片叫长津湖。这部电影讲述了1950年抗美援朝的故事，当时美国人想利用朝鲜作为跳板来进攻。中国中国人民在毛*的领导下,派出了以彭德怀为总司令的志愿军来帮助朝鲜人民抵抗美国。虽然180分钟的电影讲述不了整个抗美援朝的故事,但还是展现了志愿军不屈不挠,
坚持不懈的赤子心,每位战士的话都让后人铭记在心中。电影重点讲述了七连的战士们。他们敢于战斗不怕牺牲, 其中战士们的行动让我印象深刻,美国战斗机扔下的*是根据标识的引导,但他们不顾疼痛硬生生的用身体扛过去了。
美国人进攻长津湖等着他们的,不是危险的炮火,而是宁愿冻死,也不愿违抗命令的战士，洋人们羞愧难当,我们有我们坚强的战士,但是他们只有互相嫌弃,还等着开饭的兵。
我们要学习志愿军的爱国精神，执行命令的精神 ,不怕牺牲保家卫国的精神,他们用鲜血和生命换来了祖国的和平统一, 我们要好好学习长大后报效祖国。
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当军人看长清湖这部电影的时候，一定是浑身热血沸腾，恨不能加入这场战役。
《长津湖》的意义有两个：一个是用电影形式对中国形象的再次输出，一个是对历史回顾，文化上提升国民价值观，做好意识形态工作建设。
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军人看《长津湖》感受是很过瘾，感同身受。既为先烈们英勇杀敌感到骄傲，又为自己身为军人而自豪。作为军人就要履行使命，保家卫国。
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军人看《长津湖》那教育和触动是非常大的，影片里的军人，为了国家的安危，不负使命，在那极端恶劣的环境下，为国捐躯在所不辞，身为现在的军人，在和平的情况下，是那些先烈们为今天的和平奠定的基础，所以他们守家卫国更要不负现在使命。
