如果本学期的课程考核,与参加大学生双创竞赛成绩结合,你会考虑怎么做?会选择
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发布时间：2022-04-23 01:27
共2个回答
热心网友
时间：2023-10-10 01:59
，其实，如果是从形式来看，确实是只需要完成策划书和几次PPT的展示答辩就行。但是如果从实质来说，是要要求参赛者去执行（或者至少说叫接触性参与）创业项目的（不管是在创业的哪个阶段，计划中、刚实际创业、已经实际创业一段时间、创业已进行到相对成熟的阶段）。当然，从现实点的参赛的角度，这里面也涉及到“实”与“虚”的一个平衡。
首先，需要准备创业计划书。创业计划书包括：市场分析资料，营销策略资料，人员与组织结构，财务分析报告，利润预测资料，风险分析与对策资料，企业的愿景。
热心网友
时间：2023-10-10 02:00
就对于我来说，我是觉得这个做法无疑是加重了我们学生的压力。虽然这个想法是可以锻炼到学生的能力，但我仍觉得是不可行的。因为我们现在光是自己的专业课后作业就很多，根本也没什么时间去参加竞赛什么的。况且每个学生的追求不一样，性格不一样，不是每个人都想参加竞赛的，有些人就是安安静静的沉浸在自己的世界里，研究自己想研究的东西，但如果你把这个竞赛成绩和课程考核相挂钩，无疑是压抑了学生的天性，给学生增加负担。
