播音主持要练习哪些基本功 ?
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发布时间：2022-04-23 06:32
共5个回答
热心网友
时间：2022-05-07 19:54
播音主持基本功训练，先练气是基础，然后练习气、声、字结合，吟诗和吟唱练习高、中、低音做到华美、圆润和浑厚。弧形气声控制好气息练出最美音色，音阶及高难音练习中找到共鸣腔位置发音，注意技巧方法循序渐进。
1、播音主持基本功训练主要分为练习气、声、字、吟诗和吟唱、弧形气声和音阶及高难音练习等。
2、首先练习气，深呼吸后慢慢的呼气，尽量保持均匀顺畅的呼出，时间控制得越长越好。
吸气吸满后，数数从1 到10，一口气反复数，直到这口气气尽为止，反复练习几遍，看一口气是否有增加数数的次数为宜。
练气是一个循序渐进的过程，是练声基础中的基础。
气、声、字结合练习，我们要注意这样的关系：气服务于音，音服务于腔，腔服务于字，字服务于词，词服务于情，字居中间，前不离“音”、“腔”，后紧跟“词”、“情”。
吟诗和吟唱练习做到高音华美、中音圆润和低音浑厚，声音有力度和弹性。
弧形气声的练习是一种较独特的发声，气息和声音像是在抛物线的两头来回做运动，注意不要出现断音，要控制好气息练习出最美的音色。
音阶及高难音练习也是歌唱练习中必不可少的部分，俗称高难音。关键是要找到合适的发声共鸣腔位置，然后将气息上提送达，将声音练习至清晰明亮又显得轻松自然。
热心网友
时间：2022-05-07 21:12
对于播音主持艺术生来讲，基础语音练习是所有专业知识的根基。熟练掌握声母、韵母和各种字音的发声方法与技巧，是专业练习中的重中之重，必须花时间进行大量练习熟练掌握的。其次调值、语流音变、儿化音等语音语调的练习也是必不可少的，这类基础语音训练会成为你以后在专业领域能否走得更远的凭据，是你的真功夫、硬实力。
其次，播音生的发声方式也非常重要，那就是气息的训练。在播音发声过程中，我们的气息是发声的动力。气流的变化关系到*的响亮度、清晰度，以及音色的优美圆润、嗓音的持久性及情绪的饱满充沛。另外，共鸣训练、声音弹性的训练等等，播音专业的基本功循序渐进，是靠日积月累的训练才能得到提升的。
热心网友
时间：2022-05-07 22:46
付费内容限时免费查看回答基本功一：语音问题
作为一名主持人，你在舞台上面讲话的话，必须要让台下的观众听得清楚你的话，你的发音一定要非常准确。大家在训练的时候，一定要注意两个问题，分别是“咬字”和“吐字”的问题。
作为一名主持人，你登上台之后就要会表达，你必须要训练自己的语言表达能力。有很多主持人表达的时候，都出现各种问题，比较常见的问题就是：重点不突出、速度不当、语言单调乏味等，如果大家以前有重点不突出的问题
一个成功的主持人必定有自己的主持风格，他在舞台上面有自己的特点，才不会被其他的主持人所取代。如果你想成为一名优秀的主持人的话，你在平时就应该多训练自己的台风，一旦你有了自己的台风，有了自己的特点
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热心网友
时间：2022-05-08 00:38
1、播音主持基本功训练主要分为练习气、声、字、吟诗和吟唱、弧形气声和音阶及高难音练习等。
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播音主持基本功训练
2、首先练习气，深呼吸后慢慢的呼气，尽量保持均匀顺畅的呼出，时间控制得越长越好。
吸气吸满后，数数从1 到10，一口气反复数，直到这口气气尽为止，反复练习几遍，看一口气是否有增加数数的次数为宜。
练气是一个循序渐进的过程，是练声基础中的基础。
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播音主持基本功训练
气、声、字结合练习，我们要注意这样的关系：气服务于音，音服务于腔，腔服务于字，字服务于词，词服务于情，字居中间，前不离“音”、“腔”，后紧跟“词”、“情”。
吟诗和吟唱练习做到高音华美、中音圆润和低音浑厚，声音有力度和弹性。
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播音主持基本功训练
弧形气声的练习是一种较独特的发声，气息和声音像是在抛物线的两头来回做运动，注意不要出现断音，要控制好气息练习出最美的音色。
音阶及高难音练习也是歌唱练习中必不可少的部分，俗称高难音。关键是要找到合适的发声共鸣腔位置，然后将气息上提送达，将声音练习至清晰明亮又显得轻松自然。
热心网友
时间：2022-05-08 02:46
很多播音主持专业的初学者都会向小编提问，播音主持专业的基本功训练的方法是什么？确实，小编认为，掌握了正确的学习方法才能学好一门专业，尤其是对于初学者来说，没有半点基础，是需要专业老师的指导与培训的。其实，不仅是播音主持专业的艺考生需要掌握学习的方法，对于其他艺考生，如影视表演、声乐等专业的艺考生，都需要自觉主动地向相关老师咨询学习的方式方法。
在播音主持培训的教学中，主张以目的为导向，不只是简单地教孩子绕口令、相声、诗朗诵，而是将“会说话、说好话”运用到生活中，让孩子的学习过程充满实用性、艺术性。在这过程中，绕口令、诗朗诵只是作为增加教学趣味性的辅助形式来让学生们练习，而最终目的则是为了锻炼孩子们的发音技巧、语音连贯性或体会说话的情感特色。 播音主持教育就有它的优越性，因为在语言教学过程中，播音专业教师通常都会引导学生在平时学习过程中，尽可能地做到“想到、说出、写下”。这个训练不只是在课堂上完成，更要求学生在平时生活中养成勤观察、勤思考、勤拿笔、勤记录的好习惯，这就为学习生活做好记录，为作文积累了生活素材，更为提高语文成绩打下了良好的基础
