发布网友 发布时间:2022-04-23 06:34
共5个回答
热心网友 时间:2023-08-04 20:48
预科班通常是用户进入普通本专科学习之前的预备期。
预科班的学制通常为一年或者两年,预科班的学习也分两种,一种是预科班阶段和正常的学习阶段都在本校学习,另一种是预科班阶段在另一所学校学习,预科班结束考试合格后转入本校本专科阶段学习。预科班虽然重点补习高中文化课程,但教学目的与一般高考补习班不同,教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。
扩展资料:
注意事项:
本科预科班录取分数线不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分,专科预科班录取分数线执行高职(专科)录取最低控制分数线。
普通文科,普通理科录取批次安排在本科一批B、本科二批B或高职高专,蒙授文科、蒙授理科录取批次安排在本科一批,本科二批或高职高专。
被录取的预科新生先在指定的预科培养学校集中进行预科阶段的学习,重点学习汉语文,数学,英语三门主要基础课和其他有关课程。预科一年学习期满,经所在学校考核合格的,直接进入有关院校本,专科学习,其学制与该校本,专科学制相同。
参考资料来源:百度百科-高职预科班
热心网友 时间:2023-08-04 20:48
高职预科班一般指高考完结后没有考取大学的,在高职高专院校先直接就读,但是没有注册大学的学籍,与一般的大学在校生一同上课。
在第二年继续高考,如果能够考取就直接就读该院校。
1、产生根源
为了进一步推进高职教育改革,突出办学特色,提高办学质量,教育部做出了“用三年时间把高职教育的学制从三年全部调整为两年”的部署。
然而,学制调整是一个系统工程,它牵涉到教育体系的完善配套、教育目标的正确定位与实现、特色的形成与质量的保证、资源的配置与合理地利用、出入口的衔接与社会的认可等等。学制改革是一项起助推作用的十分重要的改革项目,而建立高职预科制,将会有效地配合学制改革的实施。
高职教育的预科制方案可设计为:基本学制两年、预科一年,鉴于我国目前的高职生源状况,对于入学成绩差的生源,可以进入高职预科班接受一年的高职预科教育,为后两年的普通高职教育打下初步的专业理论和专业实践基础,预科期结束由学校组织必要的考核和少量的淘汰,保证绝大部分进入普通高职班继续学习。
而对于入学成绩好的生源,可以直接进入高职普通班接受普通高职教育,在学习期间,使学校的理论课程与企业的实践课程紧密结合、交替进行、极度强化,以达到高职人才的培养规格,从而满足社会紧缺人才的需求。
2、招生方式
高职预科升入高职高专后,文凭与在校生活和填报志愿入学的考生是一样,属于国家正式认可承认的大学在校学生,毕业颁发国家承认的统招文凭。统招高职预科和统招高职唯一的区别是:晚拿一年毕业证(因为第二年要参加一次考试,考试通过后才能建立学籍档案)。那么,它的招生方式是什么呢?
统招高职预科虽然属于单招单考的形式,也要参加考试才能进入高职学习,考试课程:语文、数学、外语以及专业课。语、数、外总分各为100分。专业课分为理论综合与实践综合,各200分。专业课是入学后统一由大学教授教导,不存在基础薄弱的问题。总分七百分。
以上内容参考百度百科-高职预科班
热心网友 时间:2023-08-04 20:49
上了预科班就不用参加高考,直接上大专
热心网友 时间:2023-08-04 20:49
高职预科有机会考上本科,也是要高考的。
热心网友 时间:2023-08-04 20:50
大学预科班相当于什么层次?又是什么意思呢?看完你就懂了!