发布网友 发布时间:2022-04-23 08:05
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热心网友 时间:2022-06-18 02:55
▲ 初学阶段的孩子常常表现在弹奏时快慢不定,比如一首曲子中出现四分音符、二分音符时,往往孩子们弹奏四分音符时,实际演奏的与二分音符一样长,虽然嘴里数的是一拍,但是并没有意识实际演奏到底弹了几拍。
▲ 当老师或家长帮助打拍子时可以保持正确的节奏,但自己练习时,就会忽快忽慢。
▲ 初学钢琴时总是会出现数得“过长”和“快的没拍”两种情形,对节奏没有正确的概念。
?如何加强孩子的节奏感呢?
▲ 在练琴或上课中,钢琴老师和家长们可以在旁边帮助打拍子,或者在示范弹奏时让孩子在一旁拍手体会。
▲ 对于爱拖拍子或者赶拍子的孩子来说,可以借助于节拍器,一个音打一拍,耳听手弹,更重要的是从内心去体会节奏的变化,感受同一单位拍中不同节奏型带来的变化。
▲ 可以把节奏型单独标记出来练习,用拍手或敲击桌面的形式准确地打出像2/4强弱、3/4的强弱一样的拍点,从趣味中领会,就会加深对节奏的理解。
明白了这些道理,孩子们一定要跟随钢琴老师一起准确掌握好每拍的时值,把拍子弹准后再进而表现出乐曲鲜明的节奏韵律。
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热心网友 时间:2022-06-18 02:55
那么,孩子一定需要一个节拍器,可以买那种机械式的,也可以在手机上下载软件,当然我觉得传统的机械式的节拍器更好,一般几十块钱不超过一百块就能买到,把节拍器速度调慢一些,跟着节拍器的声音来慢练,练熟后逐渐把节拍器速度调快加以练习,节拍器具体使用方法你在网上搜索一下看看视频。