小学三年级写《谁动了我的奶酷》读后感
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发布时间：2022-04-23 06:25
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热心网友
时间：2023-09-09 19:43
爸爸以前出差，从南京新华书店买回一本《谁动了我的奶酷》，不经意间我从书架上取下来看了两遍，深受感动，启发很多。
《谁动了我的奶酷》这本书主要描写了4个“人物”----两只小老鼠”嗅嗅””匆匆”和两个小矮人”哼哼””唧唧”，他们生活在一个迷宫里，“奶酪”是他们要追寻的东西。有一天，他们费了好大好大的力气，同时发现了一块很大很大的“奶酪仓库”。他们四人都围坐在“奶酪”旁，享受美味，不愿离开。时间久了，“奶酪”越来越小，直到有一天消失了。两只小老鼠随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，重新进入漆黑的迷宫，并很快就找到了更新鲜更丰富的“奶酪”;而其中一个小矮人还在以前发现“奶酪”的地方徘徊寻找，最终什么也没得到。
书中“奶酪”是一个比喻，代表的是我们想得到的东西，它可能是工作、知识和健康等等。故事让我们明白一个道理，任何一个人都会面临各种变化和选择，我们不能墨守成规、停滞不前，只有付出辛勤的汗水，通过坚忍不拔的努力，才能汲取更多的知识，才能实现自已的理想。特别是刚升入三年级的我们，学习深度比以前有所加重，我们必须花更多的时间和精力投入到学习中，不能畏惧不前，要时刻抱有一颗学习的动力，不畏困难，才能很快适应并取得理想的成绩。
在我们身边，有的同学接受新鲜事物相对较慢，思想缰化，行动迟缓，并为此付出了一定代价。他们觉得天生具备拥有自已的“奶酪”的资格和权利，当“奶酪”失去以后，他们觉得自已是受害者而指责别人甚至自抛自弃。我们应该培养一种能力改变自已去应付各种变化，不能总沉醉于以前的成绩簿上，而应该用自已勤劳的双手发现和描绘“新奶酪”。
我喜欢《谁动了我的奶酪》这本书，因为它用一个可爱的故事，表明了一个很深的道理。我们应该向两个小老鼠学习，学习他们那种永不放弃、勇往直前、知难而进的精神，努力学习文化知识，做对社会有贡献的人。
