孩子一到看图写话,就不知道怎么下笔,要怎么办才好?
发布网友
发布时间：2022-04-23 04:52
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热心网友
时间：2023-10-15 09:38
可以给孩子多讲故事，先自己去挑一本故事书，看看书中的故事描述，描写事物特征比较详细的内容多的，多讲给孩子听，丰富的细节描写，可以激发孩子的想象力，想象的过程中，脑海里隐隐约约出现一些画面类似于看图一样，经常这样讲故事，不少描述性的词汇会逐渐记忆在孩子的脑子里，遇到相似性的事物，也就有相似的词语描述了。也可以让孩子接触一些适合年龄段的漫画书，漫画书上，有图，还有文字，很像是看图写话的参照，看得多了，就会去模仿，模仿也是学习的一种，看到图自然而然就有话可写了。还有可以学习一点关于生活日常用品的简笔画，画画加文字的方法给孩子留下便条，因为工作忙有时候顾不上和孩子交流，留下便条让孩子看到有时候比起语言交流更有作用，比如写个“有好吃的”然后再画个冰箱，画个箭头，写上“在里面”，画个椭圆写上“提示！不要着急拿出来就吃，当心肚子疼！”，既激发了孩子的好奇心，又表达了自己的关心，天气变了，画个衣服画个“加号”，写句“天气转凉，注意添衣服”，自己用这些办法或多或少的可以开发孩子的潜力，也会降低沟通的难度。
热心网友
时间：2023-10-15 09:38
当然是平时要多练，比如说作为家长在现实生活中看到一幅画，让孩子说一下子画中的时间，地点，人物，在做什么，先用通俗易懂的大白话练，时间长了再润色内容，再加上一些华丽的词藻，一点一点，它就会写出优美的文章。
热心网友
时间：2023-10-15 09:39
这需要做家长的慢慢引导他。
先让孩子仔细看图，弄清这幅图画的内容。
其次，按一定顺序看图，图上都画了些什么，如果是物件，要搞清它的颜色、形状、大小等，如果有人物，一定要观察人物的衣着、长相、神态、动作，以此来推测她（他）的职业、性格、品行。
再次，把你看到的描述一下，再加上合理的想象丰富画面内容。
最后，提炼出主题。
如果有时间的话，再把句子润色一下更好。
热心网友
时间：2023-10-15 09:40
练习。多去户外，比如说面对一条小河流，让孩子来描述一下，你可以点播他，孩子对外界的好奇心可以激发他的想象力
热心网友
时间：2023-10-15 09:40
看图写话非常好写。首先，你让孩子把这个图都看清楚画的是什么？描写的是什么？你先让他口述。一般都有四个图。第一幅图你就问他。这幅图。里边都有什么，画的是什么？第二，第三，第四都让他说一说。说完之后。你再告诉她。加上时间地点，天气。连起来就是看图写话，就写出来了。
