小孩语言障碍怎么康复训练?
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感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
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1、给予丰富的语言环境，不要让电子产品成为孩子的保姆
创造宽松的家庭环境，多陪伴孩子，不要简单把孩子扔给电子产品，多与孩子进行沟通交流，陪孩子亲子阅读、情景式对话，多带孩子听儿歌、讲故事，并积极引导孩子复述故事情节，对于孩子的表达即使给予肯定，让孩子在自信中不断尝试和表达。
2、多进行视听觉游戏
多带孩子玩舒尔特表格、找不同、描线、涂色、剪纸、精细手工等锻炼孩子的视觉能力；多带孩子玩传话筒、听数字做动作、区分不同容器声音等游戏，来锻炼孩子的听觉能力。
3、进行前庭觉运动
多带孩子进行跳绳、跳高、蹦床、荡秋千、吊床、旋转木马、走平衡木等变换空间位移的旋转类、跳跃类、平衡类运动，不断强化孩子的前庭觉发展。
4、多进行触觉训练和游戏
多带孩子外出玩耍，多玩土玩沙玩水，多与小朋友接触和沟通交流，在家多给孩子按摩，降低孩子的触觉敏感。
5、加强口部肌肉锻炼
多带孩子进行弹舌训练，多玩吹口琴、吹纸、吹气球的游戏，用干净的手帮助孩子口腔按摩，多带孩子跑步锻炼孩子的肺活量等，提高孩子的发音器官的使用能力。
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小孩语言障碍早期时，就应该得到家长的注意，一定不要忽视，需要尽早进行针对性治疗。同时也可以采取一些训练方法改善小孩语言障碍，例如多与孩子进行交流、创造一个良好的语言环境，做一些亲子活动，增进与孩子之间的距离等，这些训练方法都利于改善小孩语言障碍的症状。
一些小孩由于一些生理或者心理因素会出现语言障碍，患儿的语言能力要低于正常儿童的水平，因此会让当家长的很着急。这种情况需要及时去医院进行就诊和针对性的治疗，也可以采取一些训练方法进行一定程度的缓解。那么，接下来就给大家介绍一下，改善小孩语言障碍的方法有哪些。
1、多和孩子进行交流，给孩子创造一个良好的语言环境。平常要给语言障碍的孩子多多交流，并多进行一些眼神之间的交流。不仅可以促进孩子的社会交际，还会产生一种亲和力，获得孩子的信任感和依赖感，从而诱导孩子进行主动表达。当孩子可以发出一些简单音节时，要做好随时回应的准备，这样会激励孩子表达语言的兴趣。
2、与孩子做一些亲子活动，增加互动。通过和孩子做一些亲子活动，能够减少与其之间的距离感。做一些和文字表达有关的、有意义的益智活动，提供适应孩子年龄的读物和玩具，能够增强孩子的注意力和对新事物的兴趣，一定程度上可以缓解语言障碍。
3、考虑采用辅助器材和视觉支持，这些方法不仅能够帮助改善语言障碍，也可以促进孩子的成长。比如当孩子接触一些新事物时，可以用一堆图像向孩子进行提示，帮助孩子表达出内心的想法。这时要尽可能的尊重和观察孩子的各项行动，对孩子要充满期待，并需要有很大的耐心。
这些训练方法都能够有效的改善小孩语言障碍的症状，希望大家能够有所了解。当孩子出现语言上的一些障碍时，要尽快的去正规的医院进行确诊和治疗，医生会根据孩子的具体症状进行针对性的治疗。家长也要积极采取一些措施配合医生的治疗，帮助孩子尽早走出语言障碍。
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语言障碍患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。然后再说常用单字，或出示卡片，让患者读出上面的字。再依次教双音词、短语、短句、长句等。
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经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。
当他们发声时，要立刻与其对话和应答。即使说不成句，也应点头示意，反复教他，启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖，避免过多的批评和指责，让他们树立学说话的信心。
利用他们的各种要求和*，鼓励他们发声的积极性。唱歌对于发声活动很有好处，它不但有助于形成言语呼吸，增加其长度，加大发声的力度，而且有助于儿童学会变换自己的嗓音。
