古人说的这些话 有什么比较好的解释
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1、意思是古人说：“现在许多人认为孝就是能养父母，让父母吃饱。其实你养狗养马也要让它们吃饱，如果只是给饭吃而不能真正孝敬父母，那跟养狗养马又有什么区别呢。”
2、意思是古人说：“侍奉父母，他们若有过失，要婉言劝告。话说清楚了，却没有被接纳，仍然尊敬他们，不要违逆对抗，继续操劳而不怨恨。”
3、古人说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像孔子这样讲忠信的人，只是不如孔子那样好学罢了。”
4、古人说：“闹市可以发财，但是清净之地才是安身立命的佳处，来的时候像风雨一样轰轰烈烈，但是离开的时候（死亡）就像细微的灰尘一样，轻且静。”
这句话是说，人要能够享受清净与淡泊，这样才能说是人生的升华形式，钱财、利禄，都是生不带来死不带走的东西，身外之物，不必太在意。人就是轻清于世的，要看清自己，甘于淡泊。
5、古人说：“聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。”
智、仁、勇是儒家人格的最高理想。勇是智和仁的结果。像山一样坚忍不拔，像水一样勇往直前，这就是一个崇高的人，一个有价值的人，一个快乐的人，一个长寿的人。
6、古人说：“不是发愤图强要研究学问，我是不会去开导的，不是有话想说，却难以表达的人，我是不会去启发的，不能举一反三的人，我是不会重复教的。”
7、古人说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”
8、古人说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
9、古人说：“三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
10、古人说：“起居生活恭谨庄重，做事认真，与人交往忠心真诚，即使去到文化落后的地方，这些原则都不可离弃。”
11、古人说：“尊崇五美，屏除四恶，就可以从政了。”
12、古人说：“博览群书广泛学习而已记得牢固，就与切身有关的问题提出疑问并且去思考，仁就在其中了。”
13、古人说：“学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴地吗；有朋友从远方过来，不也是很快乐的吗；不被别人了解而不抱怨，不是很有君子风度的吗。”
14、古人说:“有一句话可以让人终身收益的么？ 大概就是恕了，自己不想做的事情，就不要强加在别人身上。”
以上这些都代表了孔子修身养性的儒家思想，其中不乏有很多值得我们去学习的道理。
