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目前在线教育现状怎样

发布网友 发布时间:2022-04-26 07:07

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热心网友 时间:2022-06-25 02:07

这5年在线教育市场,一直呈稳步上升趋势,在去年已经突破了4000亿元,所以这个市场体量是非常大的。另外2020对在线教育来说,其实是危与机并存的一年。首先,市场往下沉市场持续发力。其次,课程内容成竞争关键。接着,互动直播趋势增强。

最终,线下线上逐渐走向OMO融合,因为不论是线上教育还是线下教育,教育才是主要核心,而其中的互动直播这一形式,能较好地实现师生互动,如美阅教育新推出的相关功能能实现零延迟,老师学生一对一、一对二甚至一对多的互动都能实现,最重要的是步骤少、易上手,零线上直播经验的老师也能快速上手。

热心网友 时间:2022-06-25 02:07

  1)整个教育行业目前不存在大数据基础。因为教学内容和过程还没有标准化,并且采集渠道和方法不够客观,数据量不够大,还不能形成大数据分析基础;
  2)大量的优质教育资源没有信息化,缺乏对教育资源的统一平台管理,引流困难、推广不畅、应用不够,不利于学习和分享;已有的信息化教育资源较为分散,未形成体系化; 特别是三四线城市供给两端需求强烈,三四线城市学生对于课外辅导需求强烈,但当地优秀师资很有限;
  3)K12还是受国家*严格保护的领域,也是一块高度垄断的市场,私人教育很难做起来;
  4)K12的商业模式是面向家长的,用户体验却是面向学生,两者要协调起来非常难;实际操作中,线上教育很难与传统学校教育相抗衡,所以炒概念的居多;
  5)与K12阶段相比,学龄前儿童的家长更加年轻,没有升学的压力,在使用线上教育的心理负担更轻,更愿意尝试线上教育系统;
  6)目前国外正在尝试更为科学的素质教育模式,相信这种理念会逐渐渗透到中国;线上学龄前教育有着独特的战略价值,虽然短期内的市场价值并不明确,但在培养孩子对上教育系统的使用习惯、提升家长对线上教育的信心上有着重要的意义;

热心网友 时间:2022-06-25 02:08

素质教育模型有四大支柱

“素质教育”是中国教育的重要发展方向,但素质教育的概念并非中国所特有,而是目前世界上公认的未来教育的发展方向。除了中国结合自身的特色对素质教育进行探讨和实践之外,世界各国及国际组织都对未来的教育模式有着深入的探讨和理论研究。

多因素驱动赛道发展

依据中科院报告,我国素质教育在九年义务教育乃至高中教育的实践已由早期试点转入全面普及阶段,素质教育对青少年长期综合能力培养的效果亦在一定程度上得以体现。我国在线素质教育也迎来发展的春天。尤其是2021年我国“双减”*发布后,素质教育赛道引起多方资本的关注。那么,为何素质教育能够接棒K12,成为资本追捧的“香饽饽”呢?

首先,依据历年《全国教育事业发展统计公报》数据,我国素质教育的潜在用户主要集中在学前教育、义务教育以及高中教育三个阶段,其中,义务教育阶段的用户占比最高,超过50%。2020年,我国素质教育潜在用户规模接近2.5亿人。素质教育赛道的用户基础庞大。

其次,我国居民人均教育文化消费支出逐年增长,为在线素质教育赛道的发展提供坚实资金支持。国家统计局数据显示,2015-2021年,我国居民人均教育文化娱乐消费支出基本呈上升趋势,除2020年因疫情影响有所下降。2021年,我国居民人均娱乐文化消费支出接近2600元。

再者,我国在线教育的渗透率也在逐年增加,用户线上接受知识输出的习惯性在增强。依据CNNNIC数据,2020年,我国在线教育用户规模达3.42亿,较2020年3月减少8125万,占网民整体的34.6%;手机在线教育用户规模达3.41亿,较2020年3月减少7950万,占手机网民的34.6%。下半年,随着疫情防控取得积极进展,大中小学基本都恢复了正常的教学秩序,在线教育用户规模进一步回落,但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿,行业发展态势良好。

2021年上半年,由于K12市场的*趋严,高等教育市场因疫情影响业务受到影响,如留学课程等,市场整体稍有降温,在线教育用户规模为3.25亿人,同比下降5567万人。但整体来看,随着VR、AI、5G、物联网等相关技术的更新,以及在线教育用户的时间逐渐碎片化,我国线上渗透率将逐步提升。

最后,*方面也为在线素质教育方面提供了直接和间接的助力。从直接*来看,2021年6月3日,*发布《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,明确到2025年,我国公民具备科学素质的比例超过15%,各地区、各人群科学素质发展不均衡明显改善。到2035年,我国公民具备科学素质的比例达到25%,城乡、区域科学素质发展差距显著缩小,为进入创新型国家前列奠定坚实社会基础。

整体来看,素质教育囊括*度的考量机制,我国的相关用户规模、用户习惯、以及相关支出和*等都是在线素质教育的促进因素,该细分赛道的驱动力较强,有望接棒K12在线教育,成为在线教育行业的重要构成之一。

—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》

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