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热心网友
毽子的制作方法。
1、将塑料绳对折几次,次数以截面刚好能穿过平热的小孔为宜。
2、将折好的塑料绳一端插入事先准备好的平垫片组的小孔内,探出一公分左右,然后用打火机燎塑料绳短的一端,当塑料绳融化到平垫位置时,把火熄灭,稍冷却一会后,将这端压平,毽子的底部就完成了。
3、把塑料绳长端用剪子剪齐,用木梳把塑料绳破开,梳理,使其成为细丝状。简单、漂亮、实用的塑丝毽子就做好了。
热心网友
裁剪几张大小相同的塑料包装袋,再准备几个硬币,将硬币放在塑料袋的中间位置,然后将塑料袋的四周向中间合拢,包裹成毽子的形状,然后用皮筋将底部有硬币处扎紧,最后再用剪刀把顶端剪成条状即可完成。塑料材质的废旧包装纸制作毽子的方法,简单的不能再简单。如果突发奇想要玩下毽子,可以按照下面的步骤自己动手做一个。
类似的塑料包装,剪出一个正方形。确定中心点。 像上图那样大致折下折痕。
再中间部位确定一个小正方形,然后从边缘向小正方形剪开。中间放入硬币加重。包起来。
用皮筋扎好。
简易的毽子做好了,可以玩起来了。西来桥学校奚华林
一、教学目标:
1、学会包裹法制作毽子。
2、培养学生剪,卷,以及踢的能力。
3、培养学生细心观察,不断探究的习惯;锻炼学生动手动脑的能力;感受踢自己制作的毽子的快乐。
二、教学准备:
学生准备材料袋,剪刀
老师另外准备铁片,铜板,酒瓶盖,塑料纸,剪刀,打火机等。
三、教学重点:学会包裹法制作毽子(细条型)。
四、教学难点:如何通过试踢,根据铁圈的轻重,纸条长短改变毽子的弹性,并使自己做的毽子既好踢,又美观。
教学过程
一、踢毽子初赛
1、教师谈话:冬季到了,各班同学都在积极练习踢毽子,准备参加学校比赛,下面请各组派一个同学来比赛踢毽子。
2、四个小组各出一名同学到讲台前比赛踢毽子,其他同学加油。
3、教师对优胜小组口头表扬。
二、试做毽子
1、激发做毽子的兴趣
师:同学们的毽子怎么来的?
生回答:买的。
师:这样的毽子我们能做吗?
生(个别):能。
师:说能做的同学真行。
师板书课题:做毽子
2、讨论毽子的类型
师:毽子有哪些类型,请到黑板上面来写出示什么类型的毽子。
生:踊跃举手到黑板上来写。
师:请同学们讨论一下有几种。
生:上黑板书写
纸质毽子
塑料毽子
鸡毛毽子
3、确定做纸质毽子
师:同学们概括的很好,今天我们来学习纸质毽子的制作方法。
课本21页给我们介绍了做毽子(细条型)的方法,大家抓紧去看看吧。
生:看书中制作方法,分组研究做法。
各组分别将研究的做法写在黑板上。
师:小结,确定做纸质和塑料毽子。
画图-----剪切-----包裹-----扎线
4、各小组试做,
生:分组制作
师:巡视指导
生:各组完成自己的试做。
三、踢毽子复赛
师:各组都制作了毽子,那个组做的最好呢,我们来比一比,好不好。
生:欢呼------
生:还是原来的选手比赛踢自己制作的毽子。
名次发生部分变化。
师:为什么原来的名次变化了呢,
生:采访踢毽子的选手,为什么原来踢得快的变慢了,为什么原来踢得少的会踢多了?
选手谈体会:有的感觉毽子重了,有的感觉轻了。就影响了成绩发挥。
(学生充分发言,谈体会)
师:总结板书影响毽子的因素
铁片重量;纸条长度。
四、改进毽子
1、改进铁片轻重,纸条的长度