艺术概论(艺术与科学的关系)
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发布时间：2022-04-21 23:41
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时间：2023-07-08 23:56
艺术概论 （音乐学）教学大纲2009
一、课程基本信息
中文名称：艺术概论
英文名称：Introction Art
课程编码：0411006B
课程类别：专业基础限选课
总 学 时：32
总 学 分：2
适用专业：音乐学
开课系部：音乐系
二、课程的性质与任务
《艺术概论》是以一切艺术对象为研究对象，从中阐明其性质、特征及基本规律的一门科学。它是音乐学专业学生的一门专业基础限选课程。通过教学，使学生掌握艺术学的基本原理，对艺术的共同本质及规律有一个较为全面、深刻的认识，增强文化艺术修养，具有一定的创造美和欣赏美的能力。?
三、课程教学内容与基本要求
第一章 艺术的起源与发展
通过讲解使学生理解艺术史上关于艺术起源的主要学说。（模仿说、游戏说、表现说、巫术说、劳动说、多元决定说）；了解艺术发展的主客观规律。
第二章 艺术的本质与特征
1、艺术的本质
了解艺术史上对艺术本质的几种主要看法。（模仿说、理念说、表现说、形式说）
2、艺术的特征
艺术的特征主要具有形象性、主体性、审美性等，从而加深对艺术的基本认识和了解。
第三章 艺术与环境
1、艺术与自然环境
了解艺术与物质材料、地理、生物之间的关系。
2、艺术与人文环境
理解艺术在人类文化中的地位与作用；理解艺术与哲学、宗教、道德、经济、科学之间的相互关联作用。
第四章 艺术功能与作用
理解艺术的主要功能。（审美功能、认识功能、教育功能、娱乐功能、组织功能）
认识艺术的其他功能。（心理功能、生理功能）；了解艺术功能的特点。
第五章 艺术创作与作品
1、艺术创作
了解艺术创作的主体是艺术家，而艺术家具有许多自己的特点，艺术家与生活有着十分密切的关系。掌握艺术创作的过程，了解艺创作的几个阶段。了解艺术创作心理，理解艺术风格、艺术流派和艺术思潮。
2、艺术作品
理解艺术作品的构成因素，了解艺术作品的社会传播。
第六章 艺术鉴赏与评论
1、艺术鉴赏
了解艺术鉴赏的基本条件、过程、方法及心理。
2、艺术评论
了解艺术评论的特征及功用、类型与过程及方法。
第七章 音乐
了解音乐的起源与发展，了解演唱性音乐、演奏性音乐、歌剧三种主要种类及音乐的表现特征，音乐的形式特征，音乐的存在方式。
第八章 美术
了解美术的产生动因；理解美术的五种类（绘画、雕塑、工艺美术与艺术设计、建筑艺术、书法与篆刻）；了解美术的空间造型性特征，静态性特征及视觉性特征。
第九章 舞蹈
了解舞蹈的形成与发展，舞蹈的种类及舞蹈的动态性特征，情感性特征和意象性特征。
第十章 戏剧
了解西方戏剧的形成与发展，中国戏曲的形成与发展，戏剧的种类和戏剧的特征（综合性、舞台性、冲突性、程式性、虚拟性）
第十一章 电影、电视与网络艺术
了解电影艺术的种类与特征，电视艺术的种类与特征和网络艺术的种类与特征。
第十二章 文学
了解文学的产生与发展，文学的种类（诗歌、散文、小说），及文学的特征（表现性、形式、存在）。
四、有关教学环节的要求
《艺术概论》课在第二学年开设一个学期，共16周，每周2学时，计32学时。
本课程采用集体授课方式进行教学。鉴于该课程需要大量中外优秀艺术作品来作为例证，因此，在课堂教学中应将文字主教材、音像教材与IP课件等有机地结合起来，用生动、直观的影象资料来辅助理论教学，对学生进行美育和艺术教育，使学生加深对艺术理论的理解，在学习过程中提高艺术修养和艺术鉴赏力。为强化教学效果，需配合课堂讨论等互动形式，以培养学生思考艺术理论问题的习惯和能力。要注意向学生推荐课外参考阅读资料，并布置一定数量的书面作业，引导学生进一步思考和理解教学重点和难点。
本课程考核实行平时考查和期末闭卷考试相结合的方式。平时考查以上课考勤、作业完成情况等内容为主，所得成绩占学期总成绩的20%；期末卷面成绩占学期总成绩的80%。
望采纳
