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涉及人际关系的心理学理论有哪些

发布网友 发布时间:2022-04-22 01:43

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懂视网 时间:2022-06-22 06:25

  《现代人际关系心理学》根据人际关系的内在结构,从心理学的视角,以具体、细腻、灵动、隽永的笔触,详尽地阐析了人际关系,它主要内容讲什么?下面是学习啦小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。

  《现代人际关系心理学》内容简介

  “谁谓河广,一苇杭之”。人际关系是一个复杂的系统,具体包括人际知觉、人际情感、人际行为三个支系统,这三个支系统互相制约,互相作用,就构成了人际关系的整体系统。陆卫明编著的《现代人际关系心理学(第2版)》根据人际关系的内在结构,从心理学的视角,以具体、细腻、灵动、隽永的笔触,详尽地阐析了人际认知、人际印象、人际魅力、人际冲突、人际沟通、人际交往等原理与技能,融学理性、应用性、文化性和文学性于一体,不乏哲理与文采,耐人寻味。《现代人际关系心理学(第2 版)》可作为高校教材,供各高校选用,亦适合社会各界同仁,尤其是青年学子、管理人员、社会活动人士及教育工作者阅读、鉴赏,为人生快乐、事业成功、组织发展、社会和谐扬起一面风帆!

  《现代人际关系心理学》序言

  “风起于青萍之末”。本书写作的动因起源于20世纪80年代末。当时我们在西安交通大学开设了一门“人际关系心理学”的全校性选修课,孰料选课学生出奇得多,每学期达一千多人,不得不分成四五个大班授课,为当时全校选修课人数最多的课程。学生们听课热情之高涨,场面之火爆,着实大出意外。这说明大学生在这方面的确遇到了诸多问题。事实上,社会上的人们也都面临着同样的困惑。粗略统计下来,这么多年来我们在各高校及社会许多单位作的有关这方面的讲座也有上百场之多。杜威说过:“大概思想学说的由来,都在遇着困难的时候。”与此需求相适应,目前社会上关于人际关系、人际交往的书籍可谓汗牛充栋,但多是泛泛的社交技巧之类,欠缺学理根基,显得浮泛。有的则大肆宣扬庸俗关系、“厚黑之术”,是非不分,误人歧途。关于《人际关系心理学》的书籍也有零星几本,但其体例与《社会心理学》的教材无多大区别,可读性与应用性也不很强,难以满足现实中人们的迫切需求。有鉴于此,我们就有一种不吐不快之感,遂萌生了写作本书的念头。但由于工作繁忙,写作时断时续,直至现在才把原来讲稿整理出来,并吸收了学术界的一些新成果,增添了不少资料,作了些文字润色,始成此书。

  本书的资料,一部分来自社会心理学、社会学、管理学、传播学等相关学科的研究结果,还有相当一部分来自中国史书、人物传记、小说、诗词、散文以及其他文化元典,这些作品状尽人生百态、曲尽人问恩怨,是研究人际关系心理学的宝贵资料,可惜并未引起学界应有的重视。

  在本书写作过程中,得到了研究生薛琳、刘敏、程谨、潘薇薇、张绍伟、李新安、王广粉等人的大力协助,其中第五章李新安也参与了写作。此外,本书也不可避免地吸收了学界同仁的一些优秀成果,在此我们一并表示诚挚的谢意。

  本书自2006年6月出版以来,已连续加印8次,几乎每年加印1次,发行量较大,反映了社会各界人士对本领域问题的关注与浓厚兴趣,不少高校也直接以此书作为教材使用。为适应新的需要,我们重新对本书加以修订,补充了一些新的内容资料,对标题与文字作了一些修改,并加了第九章“职场关系”,以增强时代感与现实感,再次感谢广大读者对本书的厚爱。

  本书力求作到融学理性、应用性、文化性、文学性、可读性于一炉。诚然,这是一个相当庞大而艰巨的工程。“因为思想是一只属于天空的鸟,在语言的牢笼中它或许能展翅,却不能飞翔。”(纪伯伦语)由于笔力不逮,书中缺憾在所难免,敬请广大同仁不吝赐教。

  《现代人际关系心理学》编辑推荐

  《现代人际关系心理学(第2版)》可作为高校教材,供各高校选用,亦适合社会各界同仁,尤其是青年学子、管理人员、社会活动人士及教育工作者阅读、鉴赏,为人生快乐、事业成功、组织发展、社会和谐扬起一面风帆!

热心网友 时间:2022-06-22 03:33

1、相互性原则,人际关系的基础是彼此间的相互重视与支持。

2.交换性原则,人际交往是一个社会交换过程。交换原则是个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少等于失。人际交往是双方根据自己的价值观进行选择的结果。

3、自我价值保护原则,自我价值保护是一种自我支持倾向的心理活动,其目的是防止自我价值受到否定和贬低.由于自我价值是通过他人评价而确立的。

4、平等原则,在人际交往中总要有一定的付出或投入,交往两方面需要的满足程度必须是平等的,平等是建立人际关系的前提。

5、相容原则,相容是指人际交往中的心理相容,即指人与人之间的融洽关系,与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。

6、信用原则,信用即指一个人诚实、不欺骗、遵守诺言,从而取得他人的信任。

7、理解原则,理解主要是指体察、了解别人的需要,明了他人言行的动机和意义,并帮助和促成他人合理需要的满足,对他人生活和言行的有价值部分给予鼓励、支持和认可。

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