小学五年级语文测试题两套
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发布时间：2天前
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时间：13分钟前
第一部分：基础知识积累与运用
1、我能正确拼读下面音节。
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào wán bì guī zhào
（渲染 幼稚 胆怯 噩耗 完璧归赵）
2、给带点字选择正确的读音打“√”。
1、骆驼咀嚼(jué jiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo)着。
2、敝(bì)人不胜惶恐，这不太宽敞(chǎng bì)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bì chǎng)呢?
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。
垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄（负荆请罪 完璧归赵 天衣无缝 脸声屏气）
带“兔”字成语：（守株待兔 兔死狐悲）
把正确答案的序号填在括号里：
1、把下列中不属于四大名著选出来（A）。
2、“小嘎子”是作家（B）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
3、《草船借箭》出自哪一部名著（D）。
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（B）。
5、严监生是我国古典讽刺小说（A）中的一个人物。
5、选词填空：
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心 我们在日常生活中，对自己要有（信心），做事要有（恒心），学习要有（耐心），与人交往要有（爱心），对有困难的人要去（关心），向他们奉献自己的（诚心）。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… （虽然）全家数我最小，（但是）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（如果）是我的过错，外婆（也）不责骂我。现在奶奶（虽然）离开了我们，（但是）我永远忘不了她。
6、我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分） 1、写出两句有关学习的格言: 学无止境 学海无涯 2、写出一幅对联: 上联：书山有路勤为径 下联：学海无涯苦作舟 横批：勤奋学习
7、根据课文内容填空： 那些小丘的线条是那么（柔美），就像只用绿色（渲染），不用墨线（勾勒）的中国画那样，到处（翠绿），轻轻流入云际。这种境界，既使人（心旷神怡），又叫人（流连忘返），既愿久立四望，又想坐下（吟唱）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
8、按要求，改写句子： 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。） 裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（这裤子既没有毛病，又非常合您的身。） 古老的威尼斯沉沉地入睡了。（威尼斯沉沉地入睡了。） 河南省的人口是我国最多的省份。（河南省是我国人口最多的省份。）
第二部分：阅读积累与运用
1、阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题： 草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、请写出下列人物特点： 周瑜：心胸狭窄、多疑、嫉妒 诸葛亮：聪明、机智、有谋略
2、写出下列词语的近义词： 才干——才能 妒忌——嫉妒 推却——拒绝 惩罚——处罚
3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？ 诸葛亮精通天文，他知道第三天会刮东风，可以利用东风将草船上的稻草人装扮成箭矢，从而“借”到箭。这样，诸葛亮既满足了周瑜的要求，又巧妙地完成了任务。
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？ 周瑜表面上是为了宴请诸葛亮，实际上是为了考验诸葛亮的智慧，同时也有笼络、利用诸葛亮的意图。他希望诸葛亮能为他效力，为他出谋划策。
2、认真阅读这篇课外的短文后，回答问题： 我敬爱的外公 在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。 这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼，总是乐呵呵的，人们都（亲切、关切）地叫他“老郭”。每次他一下班，我就缠住他“外公、外公”叫个不停。
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着（确切、正确）的消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
把括号里不恰当的词语画掉。 给第3自然段加标点。 结合上下文理解词语。 了如指掌：对外公工作的地方了如指掌，说明他非常熟悉自己的工作环境和路线。 小心翼翼：形容外公在处理信件时态度认真、谨慎，非常重视每一个细节。 画出描写外公外貌的语句。 “不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指信件无法投递或无法送达的信件。“复活”是指通过外公的努力，将这些信件成功送达收件人手中。“外公能使‘死信’‘复活’的原因”是他的敬业精神、细心和坚持不懈的工作态度。
第三部分：作文
在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
