在美式教育体系中，“批判性思维” 从来不是高中或大学才接触的 “高阶技能”，而是从孩子踏入幼儿园开始，就通过具体、可操作的训练逐步渗透的日常。其中，“区分事实与观点（Facts and Opinions）” 是这套训练体系的 “基石”—— 它帮孩子建立最基础的认知边界：什么是 “可验证的”，什么是 “主观的感受”，进而学会不盲从、会质疑、能理性思考。今天我们就拆解美国学生从幼儿园到高中，如何通过这一训练搭建批判性思维的框架。

一、先搞懂：什么是 Facts，什么是 Opinions？

要培养批判性思维，首先得让孩子明白 “信息的两种属性”—— 事实和观点的本质区别，这是所有训练的起点。

Fact（事实）：有真伪可考的客观陈述

事实是能通过数据、观察、权威资料证明 “是真” 或 “是假” 的内容，不随人的主观感受变化。比如：

• “太平洋是地球上面积最大的海洋”（可通过地理数据验证）；
• “狗狗需要食物和