初中是学生学业和心理发展的关键阶段，一旦发现孩子的英语成绩从初一到初二出现了滑坡，作为家长，及时采取措施帮助孩子赶上进度是十分重要的。心理学知识在这一过程中扮演着至关重要的角色，而家长在这个过程中的作用不可小觑。
了解孩子成绩下滑的原因至关重要。这可能是由于缺乏学习动力、学习方法不恰当、或者课堂内容理解上的困难。作为家长，与孩子进行开放式的对话，是发现问题核心的步。在这一过程中，家长需要表现出对孩子的理解和支持而非指责，这是因为心理学强调积极的沟通能够增强孩子的自我价值感和解决问题的信心。
接下来，提供几个解决建议：
1. 设定合理目标：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，让这些目标既具有挑战性又能够实现。这符合心理学中的目标设定理论，能够激发学生的内在动机，并提供成功的体验。
2. 关注学习过程：鼓励孩子参与到英语学习的实际操作中来，如通过看英文电影、阅读英文书籍、或者参加英语角等实际运用语言的活动。这种经验学习法是在心理学中被广泛认可的学习方式。
3. 合理规划时间：帮助孩子管理好时间，设置合理的学习计划。心理学研究表明，良好的时间管理能够减少焦虑，提率。
4. 利用专业服务：心学问教育提供的多元服务，如心理咨询和辅导，能够帮助家庭针对孩子具体的情况提供个性化的解决方案。例如，家庭教育指导能够帮助家长好地与孩子沟通，学习支持和教育规划则能够帮助孩子制订出科学的学习策略。
5. 经常性反馈和表扬：当孩子取得进步时，不论大小，都应该给予及时的正面反馈与表扬。这种正面强化可以在心理学上增加孩子重复积极学习行为的可能性。
家长于此同时，也需学会放手，让孩子独立面对挑战和困难，而不是一味地提供帮助。心理学认为，过度的依赖会孩子的解决问题的能力。
作为家长，在帮助孩子迎头赶上时，理解孩子、设定合理的目标、关注学习过程、合理规划时间、利用专业服务以及给予正面反馈都是重要的。通过这些方法的运用，家长不仅能帮助孩子提高英语成绩，能促进孩子的发展。在这个过程中，心学问教育所提供的综合性服务可以成为家长和孩子的有力支持。