点击蓝字，关注我吖

亲爱的一年级班主任们，新学期即将拉开帷幕，迎来一段充满挑战与喜悦的教育旅程。作为孩子们学习生涯的启蒙者，充分做好开学准备，迎接一年级的家长们，迎接我们的小朋友们是很有必要的。教师的专业可以稳定家长的情绪、增强他们的信心；教师的爱心可以温暖孩子们的童心，激发他们想上学的积极性。

经历了兵荒马路的一年级带班时光，我结合自己的经验制定一份小攻略，希望能为您的班级管理工作提供一些实用的建议。

开学前的准备

1.巧记学生姓名

拿到花名册后快速读读学生的名字，如果有不认识的字，赶紧查一查，切勿喊错学生的姓名。在正式报名之前，多熟悉熟悉班上学生的姓名。如果是多音字，和学生第一次见面时确定名字的读音。

2.巧编学生学号

一是按照教务处所给的名单进行编号；二是全部学生按姓氏的首字母的顺序进行编号。我比较倾向于用第二种方式，因为可以快速定位和查找到学生的名字。

3.组建班级微信群

在报到前，班主任老师自己先创建好一个微信群报到，同时将班级微信群二维码和班主任的联系方式一起打印两2份贴在教室的报名桌和教室的前黑板上，家长进教室时就能快速看到并及时加入。当天提醒家长加入班级群并修改好备注名为XX爸爸或XX妈妈以后，提前编辑好第一天班级群公告的内容。

4.布置有仪式感教室

提前把教室卫生全部打扫一遍，我们可以请以前教过的高年级学生来帮忙，如果不方便也可以自己请人一起帮忙打扫干净。要确定课桌椅是否够数量，摆好课桌椅，不够的桌椅可以寻求总务处帮助。布置前后黑板，在前黑板写报到开学注册流程（交录取通知书、体检回执单后加班级微信群），后黑板以“我是小学生啦！”为主题画板报。当孩子们和家长们走进干净明亮的教室时，会对未来的学习生活充满期待。可以选择一个有意义的小礼物，在学生正式上学的第一天作为开学礼物送给他们，但是这个礼物一定要为自己的班级管理而服务。

5.准备好报名当天的穿着

教师的着装是专业形象的重要组成部分，得体漂亮的服装能够展现教师的专业素养和严谨态度，让学生和家长对教师产生信任和尊重，这有助于建立良好的师生关系。

6.准备致家长的一封信

编辑好开学致家长的一封信，信的内容包括：学习用品、学校的作息时间以及班主任的一些常规提醒，让家长按照信的要求做好各项准备。（有条件的话可以打印出来家长人手一份，也可以选择将文档发到班级微信群）

7.做好家庭信息收集表

提前做好家庭信息的收集表，以便于了解了学生的成长环境，生活习性，同时关注班级里的特殊孩子。通过收集表可以了解家长基本情况，物色家委会成员；关注单亲、留守孩子；关注家长职业和特长，为以后班级活动提供资源；统计好每个孩子的家庭电话号码，方便沟通联系。待报名结束后可发群里统计。

8.设计班级名片

班级名称是班级文化的核心，班名体现着班级内部的精神和外在的追求，同时也体现着班级成长理念。一个被学生认可的班名，可以快速地让学生找到共同努力的方向。班级内部的装饰也可以围绕同一个主题进行设计。

开学指南

报名当天

1.班主任老师要提早到教室等候，给家长留下热心、负责任的印象。

2.所有家长在教室前门顺着走廊排成一排进行注册报到，可以安排一名来的早的热心家长维持秩序。

3.按照开学注册流程，引导家长有条不紊的完成报名工作。之后在微信群里面发布班级群公告，和致家长的一封信以及布置做学生姓名牌、进行自我介绍的任务。

开学第一天

1.点名

引导学生按来的早晚顺序自行入座，待打上课铃后，进行点名，以防有孩子走错教室。之后教师做简单的自我介绍，并告知学生班级具体位置，初步明确学生的上、下课要求，同时进行简单的注意力训练：身坐正，脚放平，眼向前，手放好。小眼睛，看老师。谁的眼睛看老师？我的眼睛看老师。

2.排路队排座位

首先将男女各分成两列，根据高矮进行排列作为班级路队。用红色蓝色的标签纸（红色女孩、蓝色男孩），从前到后由小号到大号的顺序标序号，并张贴在学生的右胸前，方便学生记住自己的路队位置，班主任拍照标记，进行路队训练。

同时排座位也根据男女高矮顺序搭配，后续可以根据上课情况、学生性格和表现进行调动。每一周轮换一次座位。

3.发新书，认识书本名字

每发一本新书都教孩子们认识一下有哪几本书，加深印象。引导学生爱护新书。

4.认识校园，熟悉学习的环境（尤其教室、厕所、老师办公室位置）

领着学生熟悉学校环境，让学生了解学校各种设施和功用，带着学生边看边讲解。特别要告诉学生厕所、垃圾桶的位置，同时告诉学生哪些地方能去，哪些地方不能去，哪些地方能玩，哪些地方不能玩，进行校园安全教育。

5.拍开学照

在教室门口或者教室内找一个宽敞的位置，布置一个拍照点给学生拍一张开学照，有条件的还可以和老师一起拍照。照片之后可以在淘宝上制作成一些纪念品，作为学生的奖励。这张照片也可以作为孩子小学毕业电子纪念册的重要照片。同时赠送一份开学小礼物给学生，赋予礼物重要纪念意义。

6.学生自我介绍

学生拿着姓名牌上台进行自我介绍，之后孩子之间相互熟悉，布置一周后举行认同学名字大赛。

开学第二天至第五天

接下来就是慢教育常规训练，用朗朗上口的小口令以规范孩子的行为。孩子们如何排队？如何倾听？如何上课？这些简单的习惯都需要口令来规范。

1.倾听训练

2.推凳训练

3.路队训练

4.上下课训练

5.读书写字训练

6.安全教育

7.文明礼仪教育

8.认同学大赛确定班干部

口令如下：

Tips 1：班级纪律差的时候，不妨上课前，让学生静坐5分钟，在这5分钟内，对训练学生的专注力非常有用。也让班级整个学生的心态沉淀了下来，不再那么浮躁。静坐必须是全班保持一个姿势，不能随意动的，一个学生动了，那么可以采用加时1分钟的办法，进行延长静坐时间。加时1-2次，学生就会遵守静坐的规则啦。

Tips 2：管一年级的孩子，一定要心静，沉得住气，爱心耐心非常重要。不要太在乎上课进度，纪律是比上课进度更重要的事。

Tips 3：一定要跟学生强调，上课时如果你有紧急情况（比如不舒服、想要去厕所），要大胆举手，老师没有看到可以站起来举手或者直接去上厕所。其他的情况下课再说。不然真的有孩子因为想要去厕所，但是不敢告诉老师，拉在裤子上。

Tips 4：学生刚入校，家长也非常关心孩子的情况，甚至有点焦虑，不知道孩子在小学是否能够适应。这时候，老师可以每天在班级群里发一段“班事分享”或者“家校沟通”，告诉家长孩子在学校的学习内容和适应情况。请家长协助做好的事情也私聊讲清楚。有总结有反馈，有沟通有指导，形成家校共育合力会更好。

讲班级规则的时候要把每一件事的要求对应成小儿歌让学生记得住，一边说儿歌，一边落实到行动。同时面对一年级的小朋友，我们还可以准备大量的绘本故事，用绘本故事来教规矩缓解入学情绪，如《大卫上学去》《小魔怪去上学》《一口袋的吻》……

开学指南

教育是一场双向的奔赴，它一定是以“爱”为前提，以信任为基石，更是以专业生长为动力。每一位班主任如果带着“如果我是孩子，如果是我的孩子，我希望遇见怎样的老师？”这个的追问展开自己的开学准备工作，那一定对未来的教学充满期待。

the end

志同道合 共生成长

一审一校：袁 冲

二审二校：李 菁

三审三校：钟会芳

因为你的分享、点赞、在看

我足足的精气神儿！